120周年校庆学院学术系列活动：我院邀请如师附小新城幼儿园江晨老师作“走向深度学习的建构游戏“专题讲座
作者：居妍 来源： 发布时间：2022年11月08日 点击数：
11月3日下午，我院邀请南通市学科带头人、如皋师范学校附属小学新城幼儿园业务园长江晨为师生开设了“走向深度学习的建构游戏”专题讲座。幼教理论部教师和2019级4个班级的学生参加了活动。
江晨老师首先回顾了上个世纪8、90年代直到幼儿园课程游戏化改革以来的幼儿园游戏基本形态，分析了游戏与学习的关系，形象生动地解读了幼儿园教育以游戏为基本活动的内涵。然后江老师结合自己开展的“旋转楼梯”典型案例，对如何从一次幼儿自主的建构游戏入手，通过观察、分析、支持等策略，引导幼儿充分发挥主动性、创造性，不断合作、探究、创造，生成系列深度体验建构游戏活动的过程。在讲座中，江老师展示了观察、记录的原始资料，分析了幼儿的深度学习历程，充分体现了“以幼儿为中心”的研究立场和以幼儿行为观察研究为核心的教育行动研究特色。这次讲座为师生理解基于游戏的幼儿深度学习提供了指引。
李建军院长主持了互动环节。多名学前教育专业学生结合讲座学习的思考就建构游戏中的安全问题、教师作用的发挥、专业知识如何与实践相结合等问题与江晨老师进行了探讨。
